Mine to cases er
Jeg har gennem specialet udforsket de kommunikative relationer mellem museerne og den digitale
generation med IKT som kommunikationsmid...
30
aug
30
aug
begreber om vores
tekst og at skrive en tekst er to parallelle og ligeværdige processer. I forlængelse heraf har jeg belyst
Inge Askehave og Birgitte Nor...
30
aug
denne pointe har
sige, at der hersker multiple iagttagelsesperspektiver, og derfor har den almindelige befolkning fået
større indflydelse og råderet – f...
30
aug
er indholdet fælles
kationsunivers, er det netop drivkraften bag de decentrale og interpersonelle relationer, der sammen
udvikler Web 2.0 ud fra værdien om...
30
aug
begge museer at
og amatørfotografer, børnefamilier, fotografer fra deres særudstillinger ville indtale korte podcasts,
hvilket ville give et bredt p...
30
aug
De ældre vil
lære af hinanden ved at bedsteforældre eller forældre tager (børne-)børnene med på museet, men
lader børnene tage styringen, så de ved...
30
aug
få spredt budskabet
Mulighederne er mange for amatørfotografer såvel som professionelle eller helt almindelige brugere,
der bare vil dele eller organisere...
27
jun
at museernes hjemmesider
Jeg vil konkretisere segmentet i løsningsforslagene og derfor ikke kommentere den yderligere her.
Som dette kapitel har illustreret, li...
27
jun
information really
Marc Prensky’s bidrag Digital Natives, Digital Immigrants fra 2001 fastslår samme karakteristika om
den digitale generation:
“Digital ...
27
jun
søger og informerer
forfattere og deltagere end deres forældre – de diskuterer, stiller spørgsmål, argumenterer, leger, kri-
tiserer, fantaserer, investere...